COMO AS ESCOLAS DEVEM ORGANIZAR UMA FESTA JUNINA
DIVERTIDA E EDUCATIVA?
Vale a pena conferir!
Boa Diversão!!!
Pé de moleque, canjica, curau, pamonha, bolo de
milho, quentão, bandeirinhas, fogueira, chapéu de palha, sanfona e arraiá. Sim,
estamos falando de festa junina. Todo mês de junho é assim: tiramos do armário
as camisas xadrez e os vestidos de chita, pintamos sardinhas nas meninas e
bigodinhos nos meninos e vamos satisfeitos para a festa na escola, pensando em
todos os quitutes deliciosos que nos aguardam.
Esquecemos o principal: o significado da festa.
Você conhece as origens das festas juninas? Sabe por que comemos tantas
iguarias de milho e de onde vêm as danças? E o colégio do seu filho, aproveita
as festas juninas para preencher buracos na grade horária e engordar o caixa ou
utiliza os festejos para ensinar alguma coisa para as crianças?
Embora seja uma tradição consagrada e rica da cultura
popular, muitas escolas organizam festas de São João, Santo Antonio e São Pedro
que pouco, ou nada, contribuem para a aprendizagem dos alunos.
PROCURAR
O SENTIDO ORIGINAL DA FESTA
Qual a
origem da festa junina? Descobrir isso pode ser o primeiro passo para a
contextualização da festa. E é importante motivar os alunos a buscarem esta
resposta. Saber que a tradição vem dos festejos de agradecimento aos santos
pela colheita do meio do ano e que, por isso, a maioria dos quitutes é feita de
milho, por exemplo, pode despertar neles o interesse pela história. "É
necessário recuperar o porquê da tradição da quadrilha, das comidas, da
fogueira, para que a festa junina não vire uma mera caricatura do mundo da
roça", diz o antropólogo Jadir de Morais Pessoa, professor titular da
Universidade Federal de Goiás, especialista em folclore.
DESCARICATURIZAR O HOMEM DO CAMPO
Homem
do campo não é Jeca Tatu. É importante apresentar o campo de uma nova maneira.
Tirar o olhar de deboche sobre o caipira, manifesto muitas vezes pelas roupas
exageradas ou por posturas imbecilizadas. "Trazer uma pessoa da roça para
contar dos saberes, descaricaturizar o homem rural. Festejá-lo como sujeito
portador de saberes", indica o antropólogo Jadir de Moraes.
RESGATAR AS
MANIFESTAÇÕES CULTURAIS
Um dos elementos mais importantes das festas juninas são as danças e as
músicas populares. Muitas escolas contratam profissionais especializados em
cultura popular para valorizar e aprofundar esse universo e desenvolver com os
alunos as danças e as canções típicas. Elas não se limitam a contratar
sanfoneiros e conjuntos para meras apresentações, fazem mais: colocam os alunos
para dançar e até para criar as músicas.
A festa junina pode ser ótima oportunidade também para apresentar novos
instrumentos musicais para os alunos.
COMO
MOTIVAR OS ESTUDANTES E TRAZÊ-LOS PARA O PROJETO?
A escola poderá se utilizar de um recurso muito simples:
fixar painéis por toda a escola. Os cartazes podem ser confeccionados pelos
próprios alunos, trazendo curiosidades para atrair a atenção para o evento. É
uma maneira de despertar a atenção nos mais novos. Os painéis trazem
informações do tipo: você sabe por que tem fogueira na festa junina?
TRAZER OS ALUNOS PARA A
PREPARAÇÃO DA FESTA
As festas juninas escolares devem ser feitas por e para os
alunos. O objetivo é estimular o senso de autonomia e de cooperação, reforçando
a importância do trabalho comunitário na escola. Para isso, é importante
envolver os estudantes em todo o processo, desde a confecção dos estandartes e
bandeirinhas à organização das brincadeiras.
ASSOCIAR
O CONTEÚDO ESCOLAR À FESTA JUNINA
A preparação da festa pode e deve estar atrelada ao conteúdo
aplicado em sala de aula. Por exemplo, cada classe é responsável por uma
barraca e cada barraca apresenta transversalmente o projeto trabalhado em
classe.
VALORIZAR
O BRINCAR
Uma das tradições da festa junina são as brincadeiras:
pescaria, boca do palhaço, jogo da argola, corrida de sacos, pau de sebo, entre
outros. Os jogos juninos são a grande diversão da garotada e podem ser uma boa
maneira de transmitir valores de cidadania para os alunos.
ESTIMULAR
A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA
A participação dos pais e familiares é importante para as
festas juninas em vários aspectos. Para começar, quando comparecem os pais
estimulam o filho e reforçam a autoestima. Mas eles também podem contribuir na
organização, preparando e trazendo os comes e bebes. O lanche deve ser
comunitário, sem custo, é só chegar e pegar.
NÃO
FAZER A FESTA NO HORÁRIO DAS AULAS
É muito importante não atrapalhar a rotina e a programação
escolar por causa da festa. A começar pela escolha da hora e da data do evento.
Não pode ser no horário letivo. O melhor é fazer aos sábados, domingos ou
depois das aulas.
NÃO
USAR A FESTA PARA ARRECADAR DINHEIRO
A festa junina não pode ser apenas um pretexto para se
arrecadar dinheiro para melhorias na escola. Precisa se auto-sustentar, é
claro, mas não precisa gerar lucro.
FONTE: “EDUCAR PARA CRESCER”.


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